La scuola italiana è diventata un teatro dove non si rappresenta più Shakespeare, perchè gli insegnanti rappresentano sè stessi: come sindacalisti, come «pedagoghi», come precari, come scioperanti, come anti-Gelmini, come «docente triplo», come evoluzionisti da quattro soldi. In questa manfrina trentennale è andata perduta la funzione cruciale, insostituibile, dell’insegnante elementare: la capacità di educare; e crescere i ragazzi «diversi dagli altri», ossia meno conformisti, dovrebbe essere un fine di questa educazione.

Rieducare le maestre

Maurizio Blondet    29 settembre 2009

Stampa   Manda per E-mail   Testo     Un nostro lettore ci scrive: «Gentilissimo Direttore, mio figlio comincia l’avventura della scuola elementare. Dico avventura non a caso perchè l’inizio fa ben sperare... I° ATTO: Qualche mese fa prima riunione con i genitori e i docenti. Un’intera mattina passata a sentirsi raccontare di come la riforma Gelmini peserà sulla crescita dei nostri ragazzi, di quante attività saranno tagliate per la riduzione degli organici, di quanto sia terribile il maestro unico. Siamo nella rossa Emilia, ma al termine della riunione ho capito davvero poco su quello che aspetta mio figlio. II° ATTO: due giorni fa mia moglie assiste alla riunione che precede l’inizio delle lezioni. Anche qui tanta politica, tanta ideologia, tanto terrorismo sul maestro unico (mio figlio ne( L'articolo completo e' disponibile solo per gli abbonati )