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Risveglio amaro |
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Sabato 10 Marzo 2018 14:06 |
 
Francamente non oso immaginarmi cosa accadrà da qui al 23 marzo. Posso presumere però quanto vorranno consentire i cosiddetti poteri forti, nulla più. L’UE si è già espressa. Ma se nella prima votazione si è andati vicino alla maggioranza, forse si può sperare di raggiungerla ad una seconda tornata, e la legalità, a quel punto, ci darebbe ragione. Ma anche da qui, dal sapere già che ciò non avverrà mai, parte l’odierna amarezza di un amaro risveglio.
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Cubile draconum |
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Sabato 04 Agosto 2018 07:54 |
Forse un giorno sarà chiaro il perché di questi accadimenti a sfondo “razzista” in rapida successione. In un precedente articolo avevamo assegnato il premio “sfacciataggine” a Maria Elena Boschi. Oggi sarebbe opportuno assegnare il premio “sciacallaggine”, un vocabolo e un concetto inesistente nella nostra lingua ma che ben si adatta agli anti-salviniani di ogni risma.
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Dio e il Purgatorio, nella ragione e nel dogma |
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Venerdì 28 Giugno 2024 08:48 |
Presentiamo oggi due opere di grandi teologi: il lavoro del p. G.-Lagrange, tradotto per la prima volta in italiano, fondamento di tutte le sue opere spirituali. E “ll Purgatorio”, del sacerdote e professore B. Bartmann, scritto nel 1929, opera basata sul ragioni teologiche accertate sulla scorta di S. Tommaso d’Aquino.
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La religione climatica dei sacrifici umani |
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Mercoledì 13 Marzo 2019 19:24 |
In condizioni di grave disastro climatico, in Perù, il sacrificio dei bambini venne impiegato come mezzo più potente di placazione con il soprannaturale. Anche oggi, nella nuova religione mondiale del Cambiamento Climatico – religione che ha i suoi dogmi, il suo decalogo e la sua apocalisse – i figli sono un disvalore e la loro mancanza un valore positivo e sull’immoralità della riproduzione si gioca l’intero culto con il quale sostituire una volta per tutte il Cristianesimo.
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Rieducare le maestre |
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Martedì 29 Settembre 2009 12:48 |
La scuola italiana è diventata
un teatro dove non si rappresenta più Shakespeare, perchè gli insegnanti
rappresentano sè stessi: come sindacalisti, come «pedagoghi», come precari,
come scioperanti, come anti-Gelmini, come «docente triplo», come evoluzionisti
da quattro soldi. In questa manfrina trentennale è andata perduta la funzione
cruciale, insostituibile, dell’insegnante elementare: la capacità di educare; e
crescere i ragazzi «diversi dagli altri», ossia meno conformisti, dovrebbe
essere un fine di questa educazione.
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